Newshot Victoria University 讲师引导学生远离在教育中使用 AI
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英语讲师称学生被推销了 AI 骗局
一位英语讲师表示，学生们被推销了一种“骗局”，即人工智能可以替他们完成工作。
学者们正在重新引入线下测试、口试和社群，因为他们重新思考在 AI 时代高等教育应该是什么样子。
Victoria University of Wellington 高级讲师 Dougal McNeill
他对评估能否准确反映学生的学习持怀疑态度，因为太多学生把分数视为教育的目标。
相反，作为长期解决方案，他主张加强人与人之间的联系。
“来到大学、接受高等教育的一大发现是，你热衷的事情并不是你独自去做的事情。它是你可以与他人分享、并借助他们对它的热情获得滋养的东西。”
他说，AI 可以成为其中的一部分——关键在于学会如何把它作为一种有效工具来使用。
事实上，AI 高级讲师 Dr Andrew Lensen 表示，人工智能以建设性的方式帮助了许多学生。
“你想想那些英语不是第一语言的学生，或者有不同学习需求、学习方式不同或在非课堂环境中学习效果更好的学生，这些工具对他们可能非常有用。”
他仍对 AI 给学生带来的去技能化威胁保持警惕，尤其是因为使用它的诱因很多。
“很难把某一天使用它与一两个月后、甚至几年后它可能对你思考方式或理解世界的方式产生的影响联系起来。”
他说，大学需要重新塑造自身，以培养能够应对 AI 权衡取舍的毕业生。